“全息学域” 育人模式获评市级标杆案例推广学习

全面推进乡村振兴、加快建设教育强国背景下，重庆市高校教育教学综合改革取得标志性突破。近日市教委发布 2025 年度全市普通高校本科教育教学案例名单，由重庆对外经贸学院牵头，联合山东外事职业大学、重庆智能工程职业学院协同攻关打造的《全息学域：涉外乡创工匠 CEO 迭代型塑范式》成功入选，成为全市高校服务乡村振兴、跨层次协同育人领域具有里程碑意义的改革成果，多项创新实现全市同类教学改革关键性跨越，兼具极强示范价值与成熟落地路径，充分彰显全市教学成果标准化、可复制、可推广核心特质。

长期以来，重庆高校乡村创新创业人才培养存在诸多堵点：单一院校办学层次受限、本科 / 职教资源割裂、数字实训与乡村实战脱节、外向型乡创培育路径缺失，人才培养难以匹配川渝城乡融合、农业现代化发展需求。本项成果立足教育、科技、人才一体化统筹，创新构建大国乡创工匠 CEO “全息学域” 完整实践范式，在育人理论、协同机制、教学场景、区域推广四大维度实现全市高校教育教学改革重要突破，为全市 83 个市级教学案例树立复合型人才培养改革新标杆，形成一套适配不同办学类型、不同区域院校的标准化育人方案。

成果在全市高校率先原创 “全息学域” 育人理论与乡创工匠 CEO 能力模型，打破传统乡村人才 “重农技、轻经营、缺数字、无国际” 的单一培养逻辑，构建 “立心领域、厚识界域、富能场域” 三维全域育人框架，形成 “愿创 — 会创 — 能创” 阶梯式培育闭环。整套育人目标、课程标准、能力评价体系全部标准化梳理，不局限单一院校专业基础，本科、职业本科、高职院校均可按需适配改造，为全市各类高校落地乡创人才培养提供统一理论模板，实现重庆高校服务乡村振兴育人理论从零散探索到体系化、标准化成型的历史性突破，从顶层设计层面保障成果易于复制落地。

以往重庆高校教学改革多局限于同类型、同层次院校内部推进，本科、职业本科、高职院校资源互不联通，改革模式难以向外迁移。本成果创新搭建跨区域、跨办学层次协同育人共同体，创新模块化分工协作模式，形成可拆解、可重组的协同运行机制：牵头院校负责顶层范式设计，职业本科院校主攻国际化育人模块，高职院校承载数智实训与地方实战模块。各地院校可根据自身办学定位，按需选取对应模块组合落地，无需完整复刻全部资源。

山东外事职业大学发挥全国首批职业本科院校国际化优势，补齐外向型乡创培育短板；重庆智能工程职业学院立足智能制造、数字电商专业集群，搭建标准化数字实训体系，联动村镇共建通用型校地实践基地，全套实训课程、基地运营流程形成规范手册。这种分层拆解、自由组合的共建模式大幅降低推广成本，为全市乃至西部高校开展跨校联合教学改革提供通用路径，机制模式具备高度可复制性。

成果打通课堂虚拟实训、乡村一线实战、跨境项目创训三大场景，建成标准化、轻量化数字教学资源包。重庆智能工程职业学院研发的乡村数字营销、智慧种养、乡创数字化管理实训模块，山东外事职业大学打造的跨境电商创业教学模块均完成标准化封装，适配各类院校现有智慧教室、虚拟仿真平台，无需大额新增硬件投入即可直接使用。实训流程、项目案例、考核标准统一梳理成册，解决以往实训资源定制化强、难以向外推广的痛点，全市高校无论本科、高职均可直接复用数字化实践教学体系，实训教学模式具备极强通用性与复制推广价值。

该成果作为全市为数不多具备完整落地、复制、推广体系的乡村振兴育人案例，构建 “校内试点 — 区域示范 — 全市普及” 三级标准化推广路径，配套完整实施方案、基地建设指南、师资培训流程。依托川渝城乡融合区位优势，成果落地标准化校地乡创实践基地模板，基地合作协议、项目运营模式、师生实战管理办法全部固化成文。市教委将该案例列为全市高校重点学习样板，组织多场专题交流活动，面向全市高校输出全套改革经验文件。

无论是综合本科、应用型本科，还是职业本科、高职院校，均可对照这套成熟体系快速落地乡创育人改革，有效破解部分院校 “想改革、无路径、缺方案” 的难题。目前已有川渝多所院校参照本范式启动专业改造，充分印证成果落地门槛低、适配范围广、复制见效快的突出优势。

业内教育专家评价，此项 “全息学域” 范式是重庆高校落实新时代职业教育改革、服务乡村全面振兴取得的标志性教育教学突破，不仅完成育人理论、协同机制、实训载体全方位创新，更形成一套模块化、标准化、轻量化的完整改革方案。整套范式不受院校类型、地域条件限制，落地流程清晰、资源复用性强，充分体现全市优秀教学成果可复制、可推广的核心特质，既为重庆各类院校开展复合型创新创业人才培养提供现成解决方案，也为西部地区统筹多类型高校资源、培育农业新质人才提供可迁移、可落地的重庆样板，对推动全市高等教育教学改革整体提质、均衡发展具备长远引领辐射价值。